A Necessidade da Relação Entre Teoria e Prática no Ensino de Ciências Naturais
DOI:
https://doi.org/10.17921/2447-8733.2014v15n0p%25pResumo
Este artigo tem como objetivo discutir o ensino de Ciências Naturais na perspectiva da relação teoria e prática. Para tanto, buscou-se enfocar as questões relativas à compreensão do educador de que a prática deve ser vista como estratégia essencial para consolidar e efetivar osconhecim entos adquiridos nas aulas teóricas. Buscou-se ainda o entendimento de que as aulas práticas oportunizam ao aluno situações em que a aprendizagem surge através das suas próprias conjecturas, dos erros, das interações com colegas e com professores, enfim, de suas próprias observações, ficando evidente que o estudo baseado na prática deve ser inserido nos primeiros anos de escolarização, tendo em vista auxiliar os alunos a atingir níveis mais elevados de conhecimento, facilitando o processo de ensino e aprendizagem.